Світова література

Світова література

5 клас

НАРОДНА КАЗКА

Індійська народна казка «Фарбований шакал».

Китайська народна казка «Пензлик Маляна».

Японські народні казки «Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик», «Момотаро, або Хлопчик-Персик» (1 за вибором учителя).

Арабська народна казка «Сіндбад-Мореплавець» (третя подорож).

Брати Грімм. “Пані Метелиця”, «Бременські музиканти» (за вибором учителя)

ЛІТЕРАТУРНА КАЗКА

Олександр Пушкін (1799—1837). Вступ до поеми “Руслан і Людмила”, «Казка про рибака та рибку», «Казка про мертву царівну і сімох богатирів» (1 за вибором учителя).

Ганс Крістіан Андерсен (1805—1875). «Соловей», «Непохитний олов’яний солдатик»,

«Дикі лебеді» (1 за вибором учителя).

Оскар Уайльд (1854-1900). «Хлопчик-зірка».
 

ПРИРОДА І ЛЮДИНА

Джон Кітс (1795-1821). «Про коника та цвіркуна», «Поезія землі не вмре ніколи…».

Йоганн Вольфганг Гете (1749-1832). «Нічна пісня подорожнього».

Генріх Гейне (1797-1856). «Задзвени із глибини…».

Ернест Сетон-Томпсон (1860-1946). «Снап», «Лобо», «Доміно» (1 за вибором учителя).

СВІТ ДИТИНСТВА

Марк Твен (1835—1910). “Пригоди Тома Сойєра”

Елеонор Портер (1868-1920). «Поліанна».
 

СИЛА ТВОРЧОЇ УЯВИ

Льюїс Керролл (1832-1898). «Аліса в Країні Див».

Марина Іванівна Цвєтаєва (1892-1941). «Книги в червоній палітурці».

СУЧАСНА ЛІТЕРАТУРА

У КОЛІ ДОБРИХ ГЕРОЇВ

(1-2 твори за вибором учнів і вчителя)

Роальд Дал (1916-1990). «Чарлі і шоколадна фабрика».

Туве Янсон (1914-2001). «Комета прилітає», «Капелюх чарівника», «Зима-чарівниця» (1 за вибором).

Пауль Маар (нар. 1937). «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу».

Для вивчення напам’ять

Й. В. Гете. «Нічна пісня подорожнього»

Г. Гейне. «Задзвени із глибини…»

Світова література

6 клас

МІФИ НАРОДІВ СВІТУ

Грецькі міфи. Міф про Прометея. Міфи про Геракла (1-2 міфи). Дедал і Ікар. Нарцис. Пігмаліон і Галатея. Орфей і Еврідіка. Деметра і Персефона

(3-4 за вибором учителя).

Індійські міфи. Творення. Про створення ночі. Про потоп. Про золоті часи

(2-3 за вибором учителя).

Єгипетські міфи. Ра та Апоп. Міф про те, як Тефнут покинула Єгипет

(1-2 за вибором учителя).

МУДРІСТЬ БАЙКИ

Езоп (VI ст. до н. е.). «Лисиця і виноград», «Вовк і Ягня», «Крук і лисиця», «Мурашки й Цикада» (2-3 за вибором учителя).

Жан де Лафонтен (1621—1695). “Зачумлені звірі”
Іван Крилов (1769—1844). «Квартет», «Бабка й Муравель», «Вовк і Ягня»

(1-2 за вибором учителя).

ПРИГОДИ І ФАНТАСТИКА

Ж.Верн «П’ятнадцятилітній капітан»,

Р.Л. Стівенсон «Острів скарбів» (1 твір за вибором учнів)

Чарльз Діккенс (1812-1870). «Різдвяна пісня в прозі».

Микола Васильович Гоголь (1809-1852). «Ніч перед Різдвом»

ЛЮДСЬКІ СТОСУНКИ

Антон Павлович Чехов (1860-1904). «Хамелеон», «Товстий і тонкий».

Джек Лóндон (1876—1916). “Жага до життя”
 

Г. Бічер-Стоу. «Хатина дядька Тома»,

В. Г. Короленко. «Сліпий музикант» (1 твір за вибором учителя)

Антуан де Сент-Екзюпері (1900-1944). «Маленький принц».

ПОЕТИЧНЕ БАЧЕННЯ СВІТУ

Мацуо Басьо (1644-1694). Хайку.

Роберт Бернс (1759-1796). «Моє серце в верховині…».

Генрі Лонгфелло (1807-1882). «Пісня про Гайавату» (1 розділ за вибором учителя).

Джанні Родарі (1920-1980). «Листівки з видами міст».

ОБРАЗ МАЙБУТНЬОГО В ЛІТЕРАТУРІ

Рей Дуглас Бредбері (нар. 1920). «Усмішка».

Роберт Шеклі (1928-2005). «Запах думки».

СУЧАСНА ЛІТЕРАТУРА

ЗРОСТАННЯ І ВЗАЄМИНИ ЗІ СВІТОМ

(1-2 твори за вибором учнів і вчителя)

Астрід А. Е. Ліндґрен (1907-2002). «Брати Лев’яче серце», «Міо, мій Міо» (1 за вибором).

Міхаель Андреас Гельмут Енде (1929-1995). «Джим Ґудзик і машиніст Лукас».

Крістіне Нестлінґер (нар. 1936). «Конрад, або Дитина з бляшанки».

Для вивчення напам’ять

Р. Бернс. «Моє серце в верховині…»

М. Басьо. Хайку (3-4 за вибором учня)

Г. Лонгфелло. «Пісня про Гайавату» (уривок, запропонований учням учителем)

7 клас

ГЕРОЇЧНІ ПІСНІ Й БАЛАДИ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ

Давньоруські билини про Іллю Муромця (за вибором учителя)

Фольклорні балади про Робіна Гуда (за вибором учителя)
Cербська народна балада "Смерть матері Юговичів”

Літературна балада.

Франсуá Війóн  (між 1431—32 — після 1463). "Балада прикмет”

Йóганн Крíстоф Фрíдріх Шíллер (1759— 1805). "Рукавичка”
Йоганн Вольфґанґ Ґете (1749—1832). "Вільшаний король”
Олексáндр Пушкін (1799—1837). "Пісня про віщого Олега”
Рoберт Льюїс Стiвенсон (1850—1894). "Вересковий мед”
Áдам Міцкéвич (1798—1855). "Альпухара” (із поеми "Конрад Валленрод”)

ГЕРОЇЧНЕ МИНУЛЕ В ЛІТЕРАТУРІ

Вальтер Скотт (1771—1832). "Айвенго”

УКРАЇНА ТА ЇЇ ІСТОРІЯ В ЛІТЕРАТУРІ

Микола Гоголь (1809—1852). "Тарас Бульба”
Рaйнер Марíя Рíльке (1875—1926). "Пісня про Правду”

ПРИГОДИ ТА ФАНТАСТИКА

Джонатан Свіфт (1667—1745). "Мандри Лемюеля Гуллівера” (ч. І)
Артур Конан Дойль  (1859—1930). "Собака Баскервілів”

КРАСА ЧИСТИХ ЛЮДСЬКИХ ВЗАЄМИН

О. Генрі (1862—1910). "Останній листок”
Джеймс Óлдрідж (нар. 1918). "Останній дюйм”
                                           ЛІТЕРАТУРА ПРОТИ ВІЙНИ

Олександр Твардовський (1910—1971). "Я був вбитий під Ржевом...”, "На карб не ставте дотепер мені...”

Гéнріх Белль (1917—1985). "Подорожній, коли ти прийдеш у Спа...”
Михайло Шолохов (1905—1984). "Доля людини”

МИСТЕЦТВО БУТИ ЛЮДИНОЮ

Редьярд Кіплінг (1865—1936). "Якщо...”

Для вивчення напам’ять

1. 1—2 балади (за вибором учня).      

2. Р. Кіплінг "Якщо...” (закінчений уривок за вибором учня).

8 клас

ВСТУП

Вільям Вордсворт (1770—1850). "До прекрасного”
Веди (від 2 тис. до н. е.)

Біблія (від 12 ст. до н. е.)

Коран (від 610—632 рр.)

ЛЮДИНА ТА ЇЇ СВІТ У ДАВНІХ ЛІТЕРАТУРАХ

Гомéр. "Іліада”: Заспів (пісня 1, вірші 1—10), "Щит Ахілла” (пісня 18, вірші 478—608), "Двобій Ахілла й Гектора” (пісня 22, вірші 139—411), "Пріам у Ахілла” (пісня 24, вірші 469—670)

"Одіссея”: Заспів (пісня 1, вірші 1—21), "Аед Демодок” (пісня 8, вірші 486—520), "Одіссей і кіклоп Поліфем” (пісня 9, вірші 181—566), "Одіссей у Кірки” (пісня 10, вірші 91—399)

Тіртéй (серед. VII ст. до н. е.). "Добре вмирати тому...”

Архілóх (серед. VII ст. до н. е.). "Серце, серце...”, "Хліб мій на списі замішений”

Сапфó (VII—VI ст. до н. е.). "До богів подібний...”, "Жереб мені випав такий...”

Анакреóнт (бл. 570—487 pp. до н. е.). "Принеси води...”, "Золотоволосий Ерот...”

Есхíл (бл. 525 — бл. 456 pp. до н. е.). "Прометей закутий”. Розповідь Прометея про його благодіяння людям (епісодій 2, вірші 436—525)

Софóкл (497 або 495—406 pp. до н. е.). "Антігона”. Пісня хору "Дивних багато в світі див” (стасим І, вірші 332—383)

Пýблій Верґíлій Марóн (70—19 pp. до н. е.). "Енеїда”: Заспів (книга 1, вірші 1—33), "Пророцтво Анхіза в Аїді про майбутню славу Риму” (книга 6, вірші 752—853), "Щит Енея” (книга 8, вірші 626—731)

Квінт Горáцій Флакк (65—8 pp. до н. е.). "До Мельпомени” (3, 30); "До Манлія Торквата” (4 , 7)

Пýблій Овíдій Назóн (43 p. до н. е. — бл. 18 p. н. е.). "Метаморфози” ("Чотири покоління людей” /1, 89—150/); "Сумні елегії” ("Зима на чужині” /3, 10/)

ЖАНРОВО-ТЕМАТИЧНЕ РОЗМАЇТТЯ СЕРЕДНЬОВІЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Із китайської лірики.

Лі Бо (701—762)."Входжу в річку...”, "Печаль на яшмовому ґанку” "Вулкан поезії”

Ду Фу (712—770)."При місяці згадую брата”, "Пісня про хліб і шовк”, "Повертаються дикі гуси”

Із персько-таджицької лірики.

Рудакí (бл. 860—941). Газелі, рубаї, бейти

Омáр Хайям (бл. 1048 — після 1122). Рубаї

Гафíз (бл. 1325—1389 або 1390). Газéлі (вірші за вибором учителя та учнів)

Із західноєвропейської поезії.

Джауфрé Рюдéль (серед. XII ст.). Канцона ("Мені під час травневих днів...”)

Бертрáн де Борн (бл. 1140 — бл. 1215). "Сирвента” ("Люблю травневий світлий час...”)

Із лірики вагáнтів.

 "Орден вагантів”, "Бідний студент”, "Безтурботна пісня”

"Пісня про Ролáнда” (Х ст.)

Аліг’єрі Дáнте (1265–1321). "Божественна комедія” ("Пекло”; "Рай”, пісня XXXIII, вірші 115—145)

ЗЛЕТ ЛЮДСЬКОГО ДУХУ В ЛІТЕРАТУРІ ДОБИ ВІДРОДЖЕННЯ

Франчéско Петрáрка (1304—1374). "Книга пісень”: "Благословенні місяць, день і рік...”, "Як не любов, то що ж це бути може...”, "Щасливі квіти й благовісні трави”, "Де погляд ніжний, де чарівний вид...”, "Ні зоряних небес мандрівні хори...”

Джовaнні Боккáччо (1313—1375). "Декамерoн” (1—2 новели за вибором учителя)

Міґeль де Сервaнтес Саавeдра (1547— 1616). "Дон Кіхот” (І частина)

Вiльям Шекспiр (1564—1616). "Гамлет”. Сонети № 121, 130
 

Для вивчення напам’ять

1. Із давньогрецької лірики (1—2 вірші за вибором учня).           

2. Омар Хайям (1—2 рубаї за вибором учня).                                                

3. Ф. Петрарка (сонет за вибором учня).

4. В. Шекспір. Сонет або монолог Гамлета "Бути чи не бути…” (за вибором учня).

9 клас

ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ЄВРОПЕЙСЬКОГО БАРОКО

 Пeдро Кальдерон (1600—1681). "Життя — це сон”

ІЗ ЛІТЕРАТУРИ КЛАСИЦИЗМУ

 Мольєр (1622—1673). "Міщанин-шляхтич”

ІЗ ЛІТЕРАТУРИ XVIIІ СТОЛІТТЯ. ПРОСВІТНИЦТВО

 Вольтер (1694—1778). "Простак”

Йоганн Вольфґанґ Ґете (1749—1832). "Фауст” (І частина), останній монолог Фауста (ІІ частина)

Йоганн Крíстоф Фрíдріх Шíллер (1759— 1805). "Вільгельм Телль”

ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РОМАНТИЗМУ

Ернст Теодор Амадей Гофман (1776— 1822). "Крихітка Цахес на прізвисько Ціннобер”

Гéнріх Гéйне (1797—1856). Із "Книги пiсень” ("Чому троянди немов неживі”, "Коли розлучаються двоє”, "Не знаю, що стало зо мною...”, "Вечірні промені ясні”, "Вмирають люди і роки”, "Хотів би я в слово єдине...”)

Джордж Нóел Гóрдон Бáйрон (1788—1824)."Мій дух як ніч...”, "Прометей”, "Мазепа”

Адам Міцкевич (1798—1855). "Кримські сонети” (№ 4 "Буря”, № 6 "Бахчисарай”, № 8 "Гробниця Потоцької”, № 14 "Пiлiгрим”), "Дзяди”, монолог Конрада (сцена ІІ, Імпровізація)

ВІД РОМАНТИЗМУ ДО РЕАЛІЗМУ

Олександр Пушкін (1799—1837). "Євгеній Онєгін”, "До моря”, "Я вас любив...”, "Я мить чудову пам’ятаю...”, "Я пам’ятник собі поставив незотлінний...”

Михáйло Лéрмонтов (1814—1841). "І нудно і сумно...”, "На дорогу йду я в самотині...”; "Герой нашого часу”

Микoла Гоголь (1809—1852). "Шинель”
 

Для вивчення напам’ять

1. Г. Гейне (вірш за вибором учня).              

2. Дж. Байрон (вірш за вибором учня).                                                                                             

3. А. Міцкевич (вірш за вибором учня).

4. О. Пушкін. Вірш або уривок із "Євгенія Онєгіна” (за вибором учителя).

Контакти

Наша адреса:
м. Прилуки вул. Шмідта, 36

Телефон:
(04637)7-40-00

Електронна пошта:
biblio0013@mail.ru